Projeto de Capoeira

Instituição: EE MARIA CORRÊA DIAS

Rede: ESTADUAL

Endereço: Rua Cel. Ponce 1.488

Cidade: ANASTACIO (MS)

CEP: 79210-000

Telefone: (67) 32450469

Que problema a escola quis resolver com esse projeto:

O problema da atenção, concentração, respeito ao próximo, obediência às regras e normas escolares, rebuscar as origens negras.

Descrição do Projeto:

O Professor Mestre Abrahão de Araújo Ferreira iniciou o projeto de Capoeira na Escola Estadual Maria Correa Dias. Hoje conta com 32 alunos participantes e atua como voluntário para trabalhar a capoeira com os alunos, com a finalidade de desenvolver a atenção, concentração, resgatar as origens negras da região, desenvolver a obediência as regras e normas do Regimento Escolar, fazer com que os alunos se respeitem e participem em grupo das atividades escolares.Com isto os alunos desenvolveram a disciplina e melhoraram o desempenho na sala de aula.Colaborando com a saúde das crianças, na prática de esporte.

Relação entre os saberes escolares e as práticas sociais:

A Capoeira é trabablhada com os alunos duas vezes por semana às terças e quintas no horário correspondente a 17:30 às 18:30 horas. Muitos pais vem assistir os filhos treinarem e com isso se aproximam mais deles.Já houve batizado e troca de cordão no pátio da Escola, onde contamos com a participação da Comunidade Escolar, pais, alunos, Mestres de Capoeira de outros Estados e até o Secretário de Estado de Cultura.Foi um momento de grande valia para nossa comunidade escolar que pode mostrar o que as crianças estão aprendendo e qual o objetivo deste projeto na escola.Os alunos sempre são convidados para fazerem apresentações em eventos desenvolvidos no Municipio.

Resultados:

A Escola está sempre interagindo com a comunidade e dando um retorno aos pais do que está sendo trabalhado, e a nível de aprendizagem os alunos tem mais concentração e conseguem parar mais para ouvir o professor e principalmente respeitar os colegas e professor em sala.

Apresentação dos mestres de capoeira.

Direção escolar e convidados para o batismo de capoeira.

Projeto de Recuperação Escolar com as TICs

TEMA: Recuperação Escolar com as TICs


JUSTIFICATIVA
A recuperação da aprendizagem constitui mecanismo colocado à disposição da escola e dos professores para garantir a superação de dificuldades específicas encontradas pelo aluno durante o seu percurso escolar e ocorre de forma contínua e paralela, ao longo do ano letivo, do ensino fundamental. A recuperação contínua está inserida no trabalho pedagógico realizado no dia a dia da sala de aula e decorre da avaliação diagnóstica do desempenho do aluno, constituindo intervenções imediatas, dirigidas às dificuldades específicas, assim que estas forem constatadas. Sendo assim surge a necessidade dos docentes apresentarem aulas diferenciadas, com idéias inovadoras podendo contar com os recursos tecnológicos oferecidos por esta unidade de ensino, a fim de sanar dificuldades, demonstradas através de gráficos de acompanhamento de desempenho escolar.



OBJETIVOS
Garantir aos alunos oportunidades de aprendizagem que possam promover continuamente avanços escolares;
Assegurar condições que favoreçam a implementação de atividades de recuperação paralela significativas e diversificadas que atendam à pluralidade das demandas existentes na escola;
Obter melhores resultados de aprendizagem através de aplicativos, softwares e ainda jogos educativos;
Recuperar os conteúdos de forma criativa e dinâmica visando restabelecer o aprendizado;

DESENVOLVIMENTO
O projeto envolverá as disciplinas de Língua Inglesa, Geografia e Artes, dividido em três momentos:
No primeiro momento serão realizadas pesquisas educacionais utilizando aplicativos da Internet, possibilitando o acesso aos conteúdos de forma interativa.
No segundo momento produção e apresentação de aulas utilizando o aplicativo PowerPoint.
No terceiro momento os alunos realizarão o registro dos conteúdos desenvolvidos e explanados pelos professores.
No quarto momento os alunos irão interagir com os conteúdos trabalhados utilizando jogos pedagógicos de softwares educacionais.

RECURSOS
Aplicativos ( internet, PowerPoint, Paint e Word)
Software ( CDs, Google Earth ,Multimídia)
Impressora;
Folhas A4;
Máquina digital;
Computadores;
Datashow

AVALIAÇÃO
Desenvolvimento de atividades revisadas;
Participação das aulas práticas;
Avaliação teórica de recuperação;

HISTÓRICO

Aos dezenove(19) de junho de 1953, conforme ata de nº 17 da Igreja Presbiteriana de Aquidauana/MT, o srº Gil Negrão apresentou um projeto de construção de um edifício escolar, em um tereno que a Igreja adquiriu para esse fim. No dia 09/10/1953 a Igreja Presbiteriana reuniu-se novamente com a maioria dos componentes da mesa administrativa, para tratarem de assunto referente ao edifício escolar que nesse momento começa a funcionar a escola com o nome de Escola Evangélica.
Em 1958, com o falecimento da srª Maria Corrêa Dias, esposa do srº Gil Negrão a comunidade decidiu homenagea-la e a escola passou a denominar-se Escola Evangélica Maria Corrêa Dias.
Em 08 de maio de 1965, a margem esquerda do município de Aquidauana, emancipou-se passando a constituir o município de Anastácio.
Em 1983, o Prefeito de Anastácio, Professor Claudio Valério da Silva, adquire pela prefeitura municipal os direitos educacionais da escola que passa denominar-se Escola Municipal Maria Corrêa Dias.
Aos 02 de junho de 1988, o Governador de MS, Marcelo Miranda, emancipou várias escolas do município de Anastácio pelo Decreto 4.613 de 01/06/88, onde o Estado incorpora a escola que neste momento passa denominar-se Escola Estadual de 1º grau Maria Corrêa Dias, publicado no Diário Oficial nº 2.324 de 03/06/88 e conforme Resolução / SE nº 534 de 24/06/88.
Atualmente através do Decreto nº 9.104 de 12/05/98, foi alterada a denominação das unidades escolares da Rede Estadual de Ensino e a escola ficou denominada Escola Estadual Maria Corrêa Dias.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Tem a seguinte composição:

Direção: Maria Aparecida da Silva Ribeiro
Coordenação Pedagógica: Irene Batista de Andrade - Matutino/Vespertino
Eliane Lopes Barbosa Carpejani / Vespertino
Marcia do Nascimento Lima da Silva / Noturno
Corpo docente é composto por sessenta e cinco (65) professores.
Secretaria é composta por quatro (04) funcionários.
Serviço de apoio técnico operacional é composto por onze (11) funcionários.
Instituições escolares: Colegiado Escolar, Associação de Pais e Mestres, Conselho de Classe.