4ª Etapa da Formação Continuada

Está acontecendo na Escola Estadual Maria Corrêa Dias a 4ª etada da Formação Continuada prevista no calendário escolar, com o tema "Discussão e Finalização do Projeto Político Pedagógico das Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul".

Final do Curso de Introdução a Informática Básica

Os professores, coordenadores e diretores da Escola Estadual Maria Corrêa Dias terminaram o curso de o de introdução a informática básica promovido e ministrado pelo Professor Rodney Júnior - Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos.

No último dia de aula fizemos uma Webconferência com o Mestrando em Ciência da  Computação da UFSCar - Vinícius Afonso Raimundo Ferreira, onde foi debatido a questão das redes sociais e o seu uso na escola.

Diferentes Paisagens - 3º Ano A

Professora Gláucia – 3º Ano A.

Disciplina: Geografia

Conteúdo: Diferentes Paisagens

 

Objetivo: Apresentar para os alunos as mudanças ocorridas nos diferentes espaços geográficos.

 

1- Leitura de texto digitado seguido de debate.

2- Apresentação de slide com fotos de nossa região “O Pantanal”, os alunos puderam observar as diferenças entre espécies de árvores, entre outros.Observei a curiosidade dos alunos ao ver as imagens e sua opiniões. A aula foi agitada mas gratificante, pois os alunos questionaram e tentaram falar sobre as imagens do Pantanal: as baias, os rios, cerrado, os capões, entre outros.

3- Apresentação de Slides “Nossa Cidade Ontem e Hoje”. Essa aula foi marcada pela admiração e espanto das crianças para com as imagens. Ficaram maravilhados, questionaram tudo o que viram. As imagens eram dos anos de 1972 e 1973.

4- Notando o grande interesse dos alunos, montei um slide de fotos antigas de nossa Escola.

5- Após assistirem aos slides, os alunos produziram desenhos retratando a foto que mais gostou.

6- Montamos um cartaz e expomos no mural da Escola para que os demais alunos pudessem ver.

 

Avaliação: Observei o interesse dos alunos pelo assunto e a participação. Todos participaram, produziram e curtiram as atividades. (Texto: Professora Gláucia)

 

Parabéns professora Gláucia e Alunos do 3º Ano A. Belo trabalho.

 

Origami- 3º Ano A

Professora Gláucia - 3º ano A.

Trabalho com Origami.

 

Origami (do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional e secular japonesa de dobrar o papel, criando representações de determinados seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou colá-la.

 

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

 

Belo trabalho professora Gláucia!! Parabéns!!

 

Decoração Natalina do MCD

Arte das Professoras Sirlene e Maria do Carmo.

Projeto Trilhas- Atividade

A professora Maria do Carmo ( Produções Interativas e Arte/3º ao 5º ano) desenvolveu atividade referente ao Projeto Trilhas. Neste momento era contada a história de Chapeuzinho Vermelho para os alunos do 3º Ano A, que, em roda, escutavam atentos.

Ótima atividade professora!!! Parabéns pelo empenho e dedicação!

 

 

Projeto Brincar e Aprender

Projeto idealizado pelas professoras Maria do Carmo ( Produções Interativas e Arte) e Sirlene (Coordenadora de Área de Língua Portuguesa), objetivando a conscientização na preservação de brinquedos e "casa", confeccionados pelos próprios alunos de 4º e 5º anos do período matutino e professoras. Ressaltando, ainda, a importância da reciclegem para o Meio Ambiente.

 Fazer brinquedos com materiais recicláveis ajuda o Planeta e é divertidíssimo, pois tem-se a oportunidade de aprender, brincando.

Nesta ultima etapa do projeto, duas alunas acompanhadas das professoras, foram até às salas de aulas e Sala de Recursos para explicar aos alunos como usar os brinquedos.

 No intervalo os alunos puderam brincar.

 

 

 

 

 

 

 

Repasse SAEMS

A Secretaria de Estado de Educação (SED) realizará nos dias 6 e 8 de novembro a Avaliação Estadual Externa de Desempenho (SAEMS) para estudantes dos 1º, 2ºe 3º  anos do ensino médio, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa/Produção de Texto e Matemática.

A realização desse processo avaliativo tem por finalidade aferir e acompanhar a qualidade do ensino em Mato Grosso do Sul, refletir sobre o direcionamento dos recursos, além de fornecer informações consistentes, periódicas e comparáveis sobre o desempenho dos estudantes, as quais permitem, também, que os gestores escolares tenham uma análise que favorecerá na definição de suas políticas pedagógicas de aprimoramento interno.

Em virtude da natureza peculiar e da especificidade que o trabalho com a avaliação em larga escala requer, a SED priorizou os profissionais das unidades escolares como importantes colaboradores para coordenar os trabalhos e aplicar os testes do SAEMS, garantindo, dessa forma, qualidade e confiabilidade nos resultados. ( Fonte: SED)

 

Na E. E. Maria Corrêa Dias, a Coordenadora de Área de Língua Portuguesa Sirlene Moura Faria realizou  o repasse SAEMS aos aplicadores da avaliação que acontecerá nas Extensões dos Assentamentos Monjolinho e São Manoel para o Ensino Médio. A professora Benizet (Assessora de Educação do Município de Anastácio) esteve presente.