sábado, 21 de dezembro de 2013
quarta-feira, 18 de dezembro de 2013
quarta-feira, 11 de dezembro de 2013
Natal de papel machê
É Natal
Quando os sentimentos de fé e esperança se renovam, pedimos a Deus que abençoe a nossa escola, os nossos alunos e toda a família Maria Corrêa Dias. É momento de expressar amor fraterno e comunhão através de gestos e atitudes; gestos acolhedores que se reproduzem e atitudes que nos renovam nos fazendo melhores diante de nós mesmos e perante a Deus. E, com mãos de artesãos, alunos do 9 ano da nossa escola, durante as aulas de Arte sob a nossa orientação, produzem um presépio de papel machê para compor a decoração da escola que já se encontra em harmonia com o Natal.
Ironilde Gomes da Silva Frazão
O processo de produção do presépio teve como base máscaras de gesso dos alunos: Oziel Lima da Silva Júnior e Francieli Pariz de Andrade do 9 ano A.
O segundo procedimento é a máscara feita com empapelamento de jornal e cola caseira.
A estrutura do esqueleto dos personagens do presépio é feita de papelão e recobertas de jornal com cola caseira misturada à cola branca.
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Professor Rodney Júnior
Local:
Anastácio - MS, Brasil
quinta-feira, 5 de dezembro de 2013
segunda-feira, 25 de novembro de 2013
5ª Etapa da Formação Continuada “Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”
Aos vinte e cinco dias do mês de novembro de dois mil e treze, reuniram-se nas dependências da Escola Estadual Maria Corrêa Dias, direção, coordenação pedagógica, coordenação de área de Língua Portuguesa e Matemática, professor gerenciador de tecnologias educacionais e recursos midiáticos PROGETEC e professores dos períodos matutino, vespertino e noturno, com objetivo de realizar a 5ª Etapa de Formação Continuada prevista em calendário escolar, com o tema: “ Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”. A referida formação foi organizada pela direção escolar, juntamente com a equipe pedagógica e os professores da Educação Especial, onde foram discutidos os textos enviados pela SED, “Inclusão na Educação Física Escolar- de quem estamos falando?” ; “Os alunos com deficiência visual: baixa visão e cegueira” ; “ Tecnologia assistiva nas Escolas” e “ Altas Habilidades/ Superdotação: Desafiando e Inovando Atendimentos Educacionais”. A diretora iniciou a formação agradecendo a presença de todos e apresentou os temas a serem trabalhados, bem como sua importância para a escola, em seguida a coordenação pedagógica passou os vídeos que foram discutidos com os professores da Educação Inclusiva, juntamente com os demais professores e em seguida foi dividido a turma em grupos para finalizar a elaboração do projeto inclusivo, iniciado na 4ª etapa de formação.
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Professor Rodney Júnior
quinta-feira, 14 de novembro de 2013
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