Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa- Programa Além das Palavras

Conforme orientações da Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, hoje, dia 04/09/2012, os alunos das turmas de 3° ao 5° ano estão realizando a avaliação de Língua Portuguesa do Programa Além das Palavras, com o objetivo de ajudar o professor regente a diagósticar o progresso de seus alunos em leitura, compreensão, ortografia e sintaxe.

Observa-se que os descritores desta avaliação do IAB servem como base, no trabalho com os anos iniciais, para o alcance da competência que a Prova Brasil exige.

Olimpíada de Língua Portuguesa

Sobre a Olimpíada

A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro desenvolve ações de formação de professores com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.

A Olimpíada tem caráter bienal e, em anos pares, realiza um concurso de produção de textos que premia as melhores produções de alunos de escolas públicas de todo o país. Na 3ª edição participam professores e alunos do 5º ano do Ensino Fundamental (EF) ao 3º ano do Ensino Médio (EM), nas categorias: Poema no 5º e 6º anos EF; Memórias no 7º e 8º anos EF; Crônica no 9º ano EF e 1º ano EM; Artigo de opinião no 2º e 3º anos EM. Nos anos ímpares, desenvolve ações de formação presencial e a distância, além da realização de estudos e pesquisas, elaboração e produção de recursos e materiais educativos.

Uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec — Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro tem como parceiros na execução das ações o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Canal Futura.

 

 

 

Parabéns aos professores e alunos da E. E. Maria Corrêa Dias envolvidos nas produções textuais para a Olimpíada de Língua Portuguesa de 2012. Estão todos de parabéns!

Repasse das orientações da aplicação da avaliação diagnóstica

Aconteceu entre os dias 29 e 30 de agosto, durante a hora-atividade dos professores regentes de 3º ao 5º ano, oficina de repasse das orientações da aplicação da avaliação diagnóstica do programa "Além das Palavras", as quais acontecerão nos dias 4 (Língua Portuguesa) e 5 (Matemática).
Na oportunidade os coordenadores de área de Matemática, professor Allan Kovac e Língua Portuguesa, Sirlene Moura, puderam fazer repasses importantes sobre como proceder para a aplicação das avaliações diagnósticas.

Projeto Brincar e Aprender

As professoras Maria do Carmo e Sirlene estão desenvolvendo o Projeto Brincar e Aprender com as turmas de 4º e 5º ano do período matutino, envolvendo as disciplinas de Arte e Produção Interativa.

PROFESSORAS RESPONSÁVEIS:

MARIA DO CARMO FERNANDES DA SILVA.

SIRLENE MOURA DOS S. FARIA.

 

2-     JUSTIFICATIVA:

As brincadeiras com brinquedos populares, deixaram de ser atrativas, em consequência das novas tecnologias, as crianças perderam o interesse por esses tipos de brincadeiras.

A escola como mediadora de conhecimento pode resgatar essas brincadeiras e promover o contato dos alunos com esses tipos de brinquedos, que podem ajudar no processo de ensino e aprendizagem porque envolvem a memorização, a atenção e a coordenação motora, etc.

Assim surgiu a ideia de implantar o projeto com brinquedos feitos com materiais recicláveis para serem utilizados na hora do intervalo.

 

3-     OBJETIVOS

- Estimular a socialização;

- Desenvolver a memorização, atenção e coordenação motora;

- Elaborar relatórios das oficinas;

- Levar os alunos a  produzir brinquedos para brincar e aprender.

- Estimular os alunos a produzir textos instrucionais a partir da confecção dos brinquedos.

 

4-     TEMPO ESTIMADO

Esse projeto será desenvolvido no 4º e 5º ano das series  iniciais do ensino fundamental no período de dois meses, durante o 3º bimestre.

 

5-     RECURSOS

- garrafas pet;

- caixas de leite;

- sacolas plásticas;

- jornais;

- revistas;

- cola quente;

- tintas;

- caixas de papelão;

-câmera digital;

- textos de apoio.

 

 

6-     METOLOGIA

Desenvolvimento das etapas:

1ª etapa- Solicitar que os alunos recolham materiais recicláveis para a produção dos brinquedos.

2ª etapa- Em sala de aula, começar  as oficinas com todos os materiais para a produção dos brinquedos como: “vai e vem”, peteca, dominó, bilboquê, etc.

3ª etapa- Fazer a divulgação do projeto em todas as salas informando os tipos de brinquedos que foram construídos e orientando sobre o funcionamento, utilização e conservação dos brinquedos que ficarão a disposição dos alunos.

4ª etapa- Nas aulas de Produção Interativa, solicitar aos alunos, a produção de um texto com o passo a passo da confecção dos brinquedos.

5ª etapa- Encapar caixas de papelão que serão utilizadas para guardar os brinquedos separadamente e essas caixas serão guardadas em uma casa grande construída com caixas de leite que ficará no pátio da escola.

6ª etapa- Fazer uma culminância para a entrega dos brinquedos com a  apresentação de  todas as etapas do projeto e seus registros.

 

 

Professora Sirlene confeccionando a casa com caixas de leite para o Projeto.

 

 

Professora Maria do Carmo orientandoe distribuindo material para a confecção do bilboquê.

Os alunos do 4º ano confeccionando seus brinquedos.

História Infantil com Dobraduras

Trabalho"História Infantil com Dobradura", apresentado pelos alunos do 4º ano A. João Lucas, Priscila, Giovana e Yum Mi, sob orientação das professoras Geisa Fanaia, Maria do Carmo e Sirlene Moura Faria.

Parabéns aos envolvidos!!! Apresentação linda!!!

Educação Especial na Mostra Municipal de Ciências, Arte e Cultura

Trabalho " Paralisia Cerebral+Arte= Rumo à Inclusão" apresentado pelo aluno Max Willian,sob a orientação das professoras Patrícia Reis e Nely de S. Malheiros, na XIII Mostra Municipal  de Ciências, Arte e Cultura de 2012.

XIII Mostra de Ciências, Arte e Cultura

No dia 25 de agosto aconteceu na E.E. Roberto Scaff a XIII Mostra de Ciências, Arte e Cultura com a apresentação de trabalhos científicos e artísticos das escolas estaduais e municipais de Anastácio. A E. E. Maria Corrêa Dias foi premiada com os trabalhos:

Artístico- 1º ao 5º ano

2º Lugar - E.E. Maria Corrêa Dias.


Títilo: A Galinha Ruiva
Orientadores: Mariley Oliveira Lima e Nely de Souza Malheiros.
Colaboradores: Roberto Motta e Sirlene Moura Faria.
Expositores: Vilmara, Ruan, Igor e Cinara.

Artístico- Ensino Médio
2º Lugar - E.E. Maria Corrêa Dias- Extensão Monjolinho.




Título: Tereré: Uma rodada, um prazer, uma história...
Orientador: Nadilene da Rocha Albres.
Expositores: Alisson Renan, Harrisson Edilson, Jean, Robson.

Científico- 6º ao 9º ano
1º Lugar - E.E. Maria Corrêa Dias




Título: Hábito Alimentar X Saúde: com alunos entre 10 a 17 anos da E. E. Maria Corrêa Dias.
Orientador: Adriane de Souza Ortiz, Rosenir de Souza Albres.
Expositores: Felipe, Aélice, Liel, Lauane.

Parabéns a todos os professores e alunos envolvidos pela criatividade, participação e empenho!

Poeta José Pedro Frazão

No dia 21/08/2012 o professor e poeta José Pedro Frazão esteve na E. E. Maria Corrêa Dias, a convite das professoras Daniela França ( Língua Portuguesa) e Sirlene Moura Faria ( Coord. de Área de Língua Portuguesa) para falar com os alunos de 6º e 9º anos sobre poesia, como escrevê-las e sobretudo como encantar-se por sua magia. Obrigada Frazão pela disponibilidade e poesia.

 

 

 

Formação Continuada do Segundo Semestre 2012 - Língua Portuguesa

Entre os dias 13 a 17 de agosto, a professora Sirlene Moura Faria, Coordenadora de Área de Língua Portuguesa, participou da Formação Continuada realizada pela Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul em Campo Grande. Momentos de estudo, reflexão e troca de experiências com coordenadores de área de outros municípios.

Oficina de Língua Portuguesa - Programa Além das Palavras.

No dia 08/08, as 17:30 hs, realizou-se na E.E. Maria Corrêa Dias, a Oficina de Língua Portuguesa com a Coordenadora de Área Sirlene Moura Faria.A oficina pedagógica contou com a presença das professoras regentes do 2º ao 5º ano, a diretora adjunta Irene e a assessora de coordenação pedagógica Ana Abrão. O objetivo desta formação foi retomar a visão geral do Programa e estudo de seus materiais. Este é um momento importantíssimo para estudo e troca de experiência, e só vem a contribuir com o processo de ensino aprendizagem.

Formação Continuada do 2º Semestre de 2012

Na semana de 13 a 17/08 a Coordeanadora de Área de Língua Portuguesa, Sirlene Moura Faria, estará participando do Curso de Formação Continuada do Segundo Semestre de 2012, oferecido pela SED/MS em Campo Grande.