4ª Etapa da Formação Continuada

Está acontecendo na Escola Estadual Maria Corrêa Dias a 4ª etada da Formação Continuada prevista no calendário escolar, com o tema "Discussão e Finalização do Projeto Político Pedagógico das Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul".

Final do Curso de Introdução a Informática Básica

Os professores, coordenadores e diretores da Escola Estadual Maria Corrêa Dias terminaram o curso de o de introdução a informática básica promovido e ministrado pelo Professor Rodney Júnior - Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos.

No último dia de aula fizemos uma Webconferência com o Mestrando em Ciência da  Computação da UFSCar - Vinícius Afonso Raimundo Ferreira, onde foi debatido a questão das redes sociais e o seu uso na escola.

Diferentes Paisagens - 3º Ano A

Professora Gláucia – 3º Ano A.

Disciplina: Geografia

Conteúdo: Diferentes Paisagens

 

Objetivo: Apresentar para os alunos as mudanças ocorridas nos diferentes espaços geográficos.

 

1- Leitura de texto digitado seguido de debate.

2- Apresentação de slide com fotos de nossa região “O Pantanal”, os alunos puderam observar as diferenças entre espécies de árvores, entre outros.Observei a curiosidade dos alunos ao ver as imagens e sua opiniões. A aula foi agitada mas gratificante, pois os alunos questionaram e tentaram falar sobre as imagens do Pantanal: as baias, os rios, cerrado, os capões, entre outros.

3- Apresentação de Slides “Nossa Cidade Ontem e Hoje”. Essa aula foi marcada pela admiração e espanto das crianças para com as imagens. Ficaram maravilhados, questionaram tudo o que viram. As imagens eram dos anos de 1972 e 1973.

4- Notando o grande interesse dos alunos, montei um slide de fotos antigas de nossa Escola.

5- Após assistirem aos slides, os alunos produziram desenhos retratando a foto que mais gostou.

6- Montamos um cartaz e expomos no mural da Escola para que os demais alunos pudessem ver.

 

Avaliação: Observei o interesse dos alunos pelo assunto e a participação. Todos participaram, produziram e curtiram as atividades. (Texto: Professora Gláucia)

 

Parabéns professora Gláucia e Alunos do 3º Ano A. Belo trabalho.

 

Origami- 3º Ano A

Professora Gláucia - 3º ano A.

Trabalho com Origami.

 

Origami (do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional e secular japonesa de dobrar o papel, criando representações de determinados seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem cortá-la ou colá-la.

 

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

 

Belo trabalho professora Gláucia!! Parabéns!!

 

Decoração Natalina do MCD

Arte das Professoras Sirlene e Maria do Carmo.

Projeto Trilhas- Atividade

A professora Maria do Carmo ( Produções Interativas e Arte/3º ao 5º ano) desenvolveu atividade referente ao Projeto Trilhas. Neste momento era contada a história de Chapeuzinho Vermelho para os alunos do 3º Ano A, que, em roda, escutavam atentos.

Ótima atividade professora!!! Parabéns pelo empenho e dedicação!

 

 

Projeto Brincar e Aprender

Projeto idealizado pelas professoras Maria do Carmo ( Produções Interativas e Arte) e Sirlene (Coordenadora de Área de Língua Portuguesa), objetivando a conscientização na preservação de brinquedos e "casa", confeccionados pelos próprios alunos de 4º e 5º anos do período matutino e professoras. Ressaltando, ainda, a importância da reciclegem para o Meio Ambiente.

 Fazer brinquedos com materiais recicláveis ajuda o Planeta e é divertidíssimo, pois tem-se a oportunidade de aprender, brincando.

Nesta ultima etapa do projeto, duas alunas acompanhadas das professoras, foram até às salas de aulas e Sala de Recursos para explicar aos alunos como usar os brinquedos.

 No intervalo os alunos puderam brincar.

 

 

 

 

 

 

 

Repasse SAEMS

A Secretaria de Estado de Educação (SED) realizará nos dias 6 e 8 de novembro a Avaliação Estadual Externa de Desempenho (SAEMS) para estudantes dos 1º, 2ºe 3º  anos do ensino médio, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa/Produção de Texto e Matemática.

A realização desse processo avaliativo tem por finalidade aferir e acompanhar a qualidade do ensino em Mato Grosso do Sul, refletir sobre o direcionamento dos recursos, além de fornecer informações consistentes, periódicas e comparáveis sobre o desempenho dos estudantes, as quais permitem, também, que os gestores escolares tenham uma análise que favorecerá na definição de suas políticas pedagógicas de aprimoramento interno.

Em virtude da natureza peculiar e da especificidade que o trabalho com a avaliação em larga escala requer, a SED priorizou os profissionais das unidades escolares como importantes colaboradores para coordenar os trabalhos e aplicar os testes do SAEMS, garantindo, dessa forma, qualidade e confiabilidade nos resultados. ( Fonte: SED)

 

Na E. E. Maria Corrêa Dias, a Coordenadora de Área de Língua Portuguesa Sirlene Moura Faria realizou  o repasse SAEMS aos aplicadores da avaliação que acontecerá nas Extensões dos Assentamentos Monjolinho e São Manoel para o Ensino Médio. A professora Benizet (Assessora de Educação do Município de Anastácio) esteve presente.

 

 

Curso de Introdução a Informática Básica

Os professores, coordenadores e diretores da Escola Estadual Maria Corrêa Dias estão sendo capacitados com um curso de introdução a informática básica promovido e ministrado pelo Professor Rodney Júnior - Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos. 

Segundo o Professor Rodney Júnior "A iniciativa surgiu da necessidade de capacitar os professores para o uso das tecnologias no contexto escolar e também para familiar-se com o uso do computador, já que atualmente tudo que tenhamos que fazer está relacionado com o uso das tecnologias e do computador e a educação está cada vez mais inserida neste contexto, pois até o planejamento passou a ser on-line. "

O curso será composto por cinco módulos, cada qual com sua especificidade e sua teoria. Os participantes estão ensinando e aprendendo ao mesmo tempo com o uso das tecnologias e trocando idéias a cerca do tema. 

Projeto Escolas Sustentáveis

Coleta seletiva e conservação do ambiente escolar 

Apresentação 

Inicialmente, desenvolver uma disputa entre as salas para conscientização sobre a conservação de limpeza do ambiente escolar, tendo como prazo o bimestre, ou seja, a cada bimestre uma sala será premiada como sendo a mesma limpa da escola.
Aproveitando o tema, daremos início a apresentação da coleta seletiva, com o intuito de promover a conscientização da comunidade escolar para a importância da preservação do meio ambiente. Desta forma, orientaremos os alunos para a forma correta de descarte do lixo, separando-os por grupo, de acordo com a classificação das cores relacionadas a cada tipo de forma de resíduo encontrado no meio ambiente.

Arborização na escola e horta

 Apresentação 

A arborização é um componente fundamental da paisagem urbana e faz parte da identidade local, relacionando-se com aspectos sociais, culturais e históricos.
A vegetação é de suma importância, pois:
· Ameniza o efeito estufa;
· Absorve poeira e poluentes diminuindo a poluição atmosférica, sonora e visual;
· Reduz a sensação térmica;
· Ameniza a radiação, suavizando a claridade intensa da insolação;
· Aumenta a sensação de bem-estar e melhora nossa saúde física e mental;
· Favorece a infiltração das águas pluviais, diminuindo erosões e enchentes;
· Embeleza e perfuma o ambiente melhorando a paisagem.
Para esta atividade, os alunos serão divididos em grupos, onde cada grupo irá desenvolver uma etapa do processo de arborização na escola, como por exemplo, seleção de mudas típicas da região; escolha do local e plantio das mudas (horta) e apresentação da horta a comunidade escolar.